第 4 本《跃迁：成为高手的技术》
简介
这个时代：信息变多、思考变浅，机会变多、竞争跨界，随时干扰、永远在线。每一个个体都在与外界的持续交换中，感受到能力进阶的压力与焦虑，希望获得适应自身成长节奏的知识，并将知识转变为价值，摆脱“听了那么多道理，还是过不好这一生”的梦魇。
本书将为你呈现隐蔽个人爆发式成长的关键知识、方法和背后的逻辑：专注头部、外包大脑、终身提问、联机学习、知识 IPO、升维思考、从这本书你可以得到：成为高手的思维模式和方法。
找到最佳路径、借助趋势红利，撬动个人爆发式成长。
阅读笔记
《跃迁：成为高手的技术（附赠高手秘籍和时间管理秘籍）》 古典 5个笔记
待补充点评🚀...
◆ 跃迁：成为高手的技术
能力提升需要三个要素：好的方法论，刻意练习，大量的实战机会。
2022/6/5 发表想法 让我联想到在学生时代，我很多时候学习都是自己消化、自己摸索的这种单机学习方式，因为理解能力及学习能力问题，很多理解错的知识，在考试做错题之后才发现自己学到的只是就搞错了，遇到很多次了。联机学习方式很有效的解决这个问题，知识互通，也是一种交换，也是一种学习方式的成长。
- 先打磨第一个知识模块；2. 抛出去，换回别人的知识模块；3. 重复前两步，积累足够多的知识模块；4. 整合出自己的体系，实现知识跃迁。
2022/6/5 发表想法 在读书时代比较穷，在农村读过书，包括读初中和高中的时候都还在用键盘手机，信息差特别明显，对外界的很多东西都不如身边同学。会对那种大家都靠自己学习，可以大彻大悟学得快，也厉害的同学很羡慕、崇拜。反而这就是一个“100分或15分教5分的人”，一种降维打击的过程。这也是我比较重视的一块思维，包括在团队做分享，也会把降维打击作为一种底层思维来做准备。
过去一定要自己完全学通了，大彻大悟了才出来教别人。100分教5分的人，老师站着讲，学生“跪”着听；信息时代，往往是一个15分的人教5分的人，大家商量着来，偶尔学生还能教老师几招
学习的速度，跟不上遇到问题的速度。这是你焦虑的根源。
◆ 把时间浪费在好玩的事情上
25岁前求成长机会；30岁前求平台；35岁求一个稳健上升的事业；40岁开始求财。